近日，高等教育专业评价机构软科正式发布“2024软科中国大学专业排名”, 学院应用心理学、汉语国际教育专业在全国众多高校中脱颖而出，均喜获B+等级。
学院应用心理学专业开设于2001年，是教育部批准的首批设置应用心理学本科专业的9所医学院校之一。2011年被认定为安徽省特色专业，2016年被授予应用心理学专业综合改革试点专业，2022年获批安徽省一流专业。自专业开办以来，依托中医院校高素质师资队伍，坚持医学心理学的人才培养方向，将心理咨询与治疗、中医心理以及心理健康服务作为专业发展的立足点，培养了一大批心理咨询师、心理治疗师以及心理健康服务的专业人员；同时重视心理学与中医药学的结合，突出实际应用能力的培养，有效地满足了当前社会对心理学复合人才、尤其是医学心理学高级专业人才迫切的需求，获得2023年省级教学成果奖一等奖1项。
汉语国际教育专业是安徽省除前两位A等级以外的唯一B+等级。该专业自2010年开始招生，作为安徽省一流专业建设点，该专业围绕“中文+中医药”的特色方向，开展“汉语本体”“中文教学”“中医汉语”“中医药国际传播”等多学科研究，完成了省级精品课程、省级教学示范课、省级慕课等多门课程平台的建设任务，获省级教学比赛一等奖2项、二等奖3项、三等奖2项，校级教学比赛一等奖2项、二等奖3项、三等奖2项。
近年来，新2会员管理端始终高度重视本科专业建设，以“四新”建设为引领，依托学校中医药优势学科，主动提升专业发展与国家战略、安徽省十大新兴产业发展需求的契合度，持续提升人才培养质量。学院主持获得省级教学成果奖4项，其中一等奖1项，二等奖3项。获批教育部产学合作协同育人项目2项，新增省级质量工程项目51项，专业建设水平显著提升。2023年教学质量评价大数据得分为446.58分，位列全校第二。未来学院将以此为契机，持续优化办学质量，提升办学内涵，助力学校“双一流”建设。
据悉，软科中国大学专业排名是迄今为止覆盖专业数量最多、参评专业规模最大的中国大学本科专业排名。本次排名共有1103所高校的31414个专业点上榜，包括810个专业，涉及93个专业类、12个专业门类。排名采用独具特色的学校—学科—专业三层次专业竞争力评价框架。排名指标体系设置学校条件、学科支撑、专业生源、专业就业、专业条件5个指标类别，共25项测量指标。（宫黎明、张雷平/图文 金晓琴/审核）
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